„HISTORIA, której nie było”, czyli o roli kobiet oraz przeinaczonych faktach w podręcznikach szkolnych

Twierdzi się, że Historia, której nie było Agnieszki Maik jest idealna dla tych, którzy chcą lepiej zrozumieć historię Polski, ale unikali jej ze względu na nieatrakcyjny sposób prezentacji w szkole. Tytuł ten, napisany prostym językiem stanowi ciekawy punkt zaczepienia dla rozpoczęcia własnych poszukiwań mitów i momentów w historii, które mogły